Sellon paja

ayman blogi

Sellon kirjaston paja on miellyttävää paikka, kaikille ikäisille tekemään monipuolisia asioita. Vaikka 3 D tulostimilla voidaan tulostaa kaikki mitä tulee mieleen, ei tarvitse pelätä käydä pajan puoleen jos tarvitaan apua laitteiden käyttöön tai muuten tekemään epätavallisia ja innovatiivisia asioita. Voit vaikka tulostaa esimerkiksi omaa patsasta uusien Ultimakerin 3 D tulostimilla.

Pajassa käy eri-ikäisiä ihmisiä ja kaikki ovat tervetulleet askaroimaan Pajassa. Pajassa löytyy tai paikan päällä voi miettiä ja toteuttaa uusia asioita ja höydyllistä tekemistä. Senioreille löytyy Pajassa sopivaa höydyllistä tekemistä sekä lapset viihtyvät hyvin Pajassa. Itse minulla on paljon tekemistä 3 D tulostimien kanssa. Laitteilla voi tulostaa kaikki mitä tulee mieleen, vaikka tulostusalustaan mahtuu vain 25 cm pituisia esineitä, tulostettavaa esinettä voi tulostaa osissa. Esimerkiksi pajassa käy säännöllisesti asiakkaita jotka tulostavat omia 3 D tulostimien osia.

Paja voi haastaa asiakkaita miettimään ja keksimään uusia toimintatapoja tai keinoja ratkaista asioita ja oppia uusia asioita. Paja ei ole kirjaston hiljaisin paikkaa vaan siellä laitteet toimivat jatkuvasti ja opitaan asioita tekemällä.

Pajan henkilökunnalla ei ole valmiita ratkaisuja tai vastauksia asiakkaiden kysymyksiin vaan asiat hoidetaan yhteistyössä asiakkaiden kanssa. Asiakkaista opimme jatkuvasti uusia asioita ja teemme parhaamme välittämään meidän osaamista asiakkaille.

ayman blogi1

 

Vaikka Pajassa löytyy paljon uusia asioita tekemään ja keksimään, Pajassa löytyy myös höydyllisiä laitteita esim. vanhat VHS kasetit ja C – kasetit voi digitoida, myös vanhat kaitafilmit ja Lp-levyt voi digitoida. Pajassa asiakkaat voivatkin ehdottaa uusia toimintoja Pajan henkilökunnalle. Siis em. toimintojen lisäksi asiakkaat voisivat ehdottaa Pajalaisille uusia ideoita ja niitä voidaan toteuttaa yhteistyössä asiakkaiden kanssa. Avoimuus on tärkeä ominaisuus pajan toiminnassa.

Voit tulla pajaan keksimään uutta toimintaa ja voit jättää muistiksi Pajan vitriinille sinun oma tulostamaa patsasta tai 3 D kuvaa tai jos tulostat kaveristasi 3 D kuvan, voit jättää sen säilöön Pajan vitriinissä.

ayman blogi2

Näin ollen aina voidaan tulla pajaan tekemään uusia asioita tai parantamaan omaa osaamista.

Ayman Abu Saleh 

 

Arduino Lab

Avatut Arduinot

Arduino Starter Kitit ja LilyPad Design Kitit ovat saapuneet Kivenlahden kirjastoon, Espoonlahden kirjaston Pajaan. Nyt meillä on Arduino Lab.

Miten Espoonlahden kirjaston Pajan Arduino Lab toimii?

1) Sinä olet kiinnostunut elektroniikan alkeista, Arduinosta, Arduinon ohjelmoimisesta ja elektronisesta ompelusta. Haluat opiskella näitä asioita omassa tahdissasi omatoimisesti.

2) Keittiönpöytäsi on liian ahdas tai haluat tulla keskittymään ihmisten ilmoille, kirjaston hälyyn.

3) Me tarjoamme Arduinot ja Lilypadit ja pöydän. Meillä on myös ainakin yksi läppäri Arduinon ohjaamista varten. Mutta jos sinulla on oma läppäri, ota se mukaan. Arduinon ohjelmiston saa ladattua ilmaiseksi verkosta.

4) Koska aloitamme itsekin vasta nyt Arduinoon ja elektroniseen ompeluun tutustumisen, alussa olemme ehkä avuttomampia kuin sinä. Mutta ainakin autamme etsimään verkosta tietoa ja ohjeita opiskeluun.

5) Arduino Starter Kitin mukana tuli paksu kirja, jossa on itseopiskeluun sopiva opetusohjelma. Yhden projektin tekeminen kestää yleensä puolesta tunnista tuntiin. Jos käyt opiskelemassa kerran viikossa, 14 viikossa olet opiskellut kirjan loppuun saakka. Myös LilyPadin pakettiin liittyy joukko projekteja, joita tekemällä opit elektronisen ompelun alkeet.

6) Vaikka onkin ehkä järkevää, että aloitat opiskelun valmiiden projektien avulla, Arduino Lab on vapaan opiskelun paikka. Voit tehdä, kokeilla, oppia Labissa mitä itse haluat. Ja miten haluat. Voit tuoda myös omia komponentteja mukaasi.

7) Arduino Labin tarkoitus on innostaa sinua oppimaan ja luomaan ja tekemään omia projekteja. Tai vain ymmärtämään paremmin maailmaamme.

https://www.arduino.cc/en/Main/ArduinoStarterKit

https://www.sparkfun.com/products/12073

Tule kokeilemaan Espoonlahden kirjaston Pajan Arduino Labia! Kerro, mitä komponentteja meidän pitäisi ostaa nykyisten lisäksi, jotta oppiminen olisi hauskaa. Kuulostiko ajatuksemme Labista täysin järjettömältä? Tule käymään Pajassa ja kerro miten sinun mielestäsi Arduinoharrastus kannattaa aloittaa kirjastossa.

Jos osaat jo Arduinot, tule jakamaan osaamistasi Pajaan!

 

Ideoita vinyyleikkurille

 

  1. Polttarijuhlien persoonalliset paidat

Ovatko polttarit tulossa?  Vinyylileikkurilla teet juuri morsiamen tai sulhasen näköiset paidat ja polttariporukka vie mukanaan hauskan muiston juhlista.

11725016_10205500143395486_2054044215_o

 

  1. Fanipaidat

Onko suosikki artistisi tulossa kaupunkiin? Valmistaudu keikalle oikealla vaatetuksella!

11543030_10205484959095888_1341968775_o

 

 

  1. Duunaa omannäköisesi kangaskassi

Nimimerkillä herkkusuu 😉

11663983_10205484959015886_1171422306_o

 

 

  1. Piristä makuuhuonettasi

Kustomoidut tyynyliinat? Nice!

11655102_10205484981576450_301350028_n (1)

 

 

  1. Sisustustarrojen juhlaa

Seinien maalaus on so last season, sisusta seinätarroilla!

11663978_10205500069873648_282414106_o

 

 

  1. Tapettitarrat

Toimii myös sapluunoina 🙂

11665767_10205485338065362_1185096301_o

 

 

  1. Tarroilla voi personoida mukin

OMG!

11539679_10205485129180140_1385994340_o

 

8. Läppäritarra

11705945_10205485338025361_1123906363_o

 

♥: Saala

Vastaus artikkeliin Sellossa kellumassa – ostarikirjasto erikoiskirjastolasten silmin

Vastaus artikkeliin Sellossa kellumassa – ostarikirjasto erikoiskirjastolasten silmin (Signum 2:2015)

Oli kiinnostavaa lukea erikoiskirjastojen edustajien vaikutelmia kirjastostamme. Muutamat artikkelissa esitetyt kysymykset ja kommentit herättivät meissä halun jatkaa keskustelua kirjastojen välisten rajojen ylityksen merkeissä.

Maksuton pääsy tiedon ja kulttuurin lähteille kaikille kansalaisille, riippumatta heidän asuinpaikastaan ja varallisuudestaan, muodostaa yleisten kirjastojen toiminnan pääperiaatteen, joka on kirjattu myös OKM:n kirjastorahoituksen perusteisiin. Siksi Espoon kaupunginkirjasto näkee kaikki käyttäjänsä asiakkainaan, riippumatta heidän kotipaikastaan.

Espoon kaupunginkirjasto toimii osana pääkaupunkiseudun HelMet-kirjastoja ja  lähtökohtaisesti Espoon palvelut kuuluvat kaikille pääkaupunkiseutulaisille; vastavuoroisesti espoolaisilla on oikeus käyttää minkä tahansa muun HelMet-kirjaston palveluja.

_DSC0030

Pajatoiminta – Makerspace-ajattelu  – on kansainvälisesti katsoen nousussa oleva kirjastotrendi, joka perustuu monipuolisempaan oppimiskäsitykseen kuin pelkästään lukemalla oppimiseen. Tekemällä oppiminen ja yhteisöllisyys ovat toimintatapoja, joilla toteutetaan yleisille kirjastoille kirjastolaissa määriteltyä tietojen, taitojen ja kansalaisvalmiuksien kehittämisen tehtävää muodostamalla pajoista uudentyyppinen oppimisympäristö. [1] Vuonna 2016 voimaan tulevassa OPSissa on myös tavoitteena toisenlainen oppiminen.

_DSC0022

Tekemällä oppimisen Espoon kaupunginkirjasto on ulottanut myös henkilöstönsä toimintafilosofiaksi. Tavoitteenamme ei ole, että henkilökunta hallitsee kaikki sovellukset, välineet ja vimpaimet ennen kuin saatamme ne asiakkaiden käytettäviksi. Opettelemme välineiden käyttöä yhdessä asiakkaiden kanssa ja tarjoamme myös asiakkaille mahdollisuuden jakaa osaamistaan – opastamalla muita asiakkaita ja henkilökuntaakin. Tämän palvelufilosofian asiakkaat ovat ottaneet innostuneina vastaan. Kaikkea ei tehdä valmiiksi vaan rohkaistaan yhdessä kokeilemiseen ja luovuuteen.

paja

Yleisellä kirjastolla on lain puitteissa mahdollisuus periä suoritteistaan enintään niiden omakustannusarvoa vastaavia maksuja. 3D-tulosteiden, paitaprinttausten tai pajavälineistön käytön omakustannushinta ei loppujen lopuksi ole kovin korkea. Maksullistaminen asettaisi asiakkaat eriarvoiseen asemaan oppimisessa ja uuteen teknologiaan tutustumisen mahdollisuuksissa. Lisäksi pajatyöskentely ja pajojen tarjoamat välineet elävät kaiken aikaa. Kyse ei ole niinkään tiettyjen välineiden tarjoamisesta vaan enemmänkin oppivaan ajattelutapaan ohjaamisesta, joka toivottavasti johtaa jatkossa yhä asiakaslähtöisempään toimintaan.

Kyky seurata teknistä kehitystä ja omaksua teknologiaa itselle sopivassa muodossa kasvaa kaiken aikaa yhä merkittävämmäksi osaksi kansalaistaitoja. Yleinen kirjasto on tällä hetkellä ainoa julkinen organisaatio, jossa kansalaisia tuetaan tässä toiminnassa matalan kynnyksen periaatteella. Myös kaupunki edellyttää meiltä palveluja, jotka tukevat strategian tavoitetta kuntalaisten pärjäämisestä yhteiskunnassa ja esimerkiksi vanhukset kykenevät tarjotun tuen avulla hoitamaan asioitaan kotoa. Olemmekin erityisen ylpeitä pajatoiminnassamme siitä, että se on tavoittanut esim. 3D-printtausopastuksella tai ohjelmointityöpajoilla eläkeläisiä, maahanmuuttajia, naisia jne. uudelle teknologialle ns. epätyypillisiä käyttäjäryhmiä.

_DSC0691

Punaisena lankana yleisen kirjaston palveluissa kaiken kaikkiaan on eriarvoisuuden ehkäiseminen ja digitaalisen maailman kansalaisuuden mahdollistaminen kaikille. Mitä heikompi ja epävakaampi yhteiskunnan taloudellinen tilanne on, sitä tärkeämmäksi tämä tavoite muuttuu.

E-aineistojen aikakaudella kokoelmatyö pääkaupunkiseudun suuren ja liikkuvan käyttäjäkunnan palveluna on haastava tehtävä. Keskitetty valinta on toiminut hyvin HelMet-kokoelman luomisen välineenä. Jo ilmaisten varausten liikkuminen kuntarajojen yli on tuonut asiakkaiden ulottuville paikallisesta kokoelmasta riippumattoman, suuren kokoelman. Kelluvia kokoelmia käyttävien kirjastojen havaintojen mukaan kelluvat kokoelmat vastaavat paremmin asiakkaiden tarpeita kuin perinteiset, yhden kirjaston kokoelmat.[2] Logistiikkakulujen väheneminen on myös selkeä etu.

 

Asiakkaiden kokoelmien käyttötapoja on tutkittu eri tavoin pääkaupunkiseudun kirjastoissa ja uusia seurantatyökaluja hankkimalla seurataan jatkuvasti asiakaskäytöstä. Kelluva kokoelma tukee asiakkaiden vaikutusmahdollisuuksien kasvua ja käytön seuranta antaa kirjastoammattilaiselle lisää välineitä palvella paremmin. Kirjastoammattilainen tutkii joka viikko, vastaako paikalla oleva kokoelma asiakkaiden tarpeita ja ajankohtaisen ja erilaisen tarjoaminen ovat yhä kirjaston tehtäviä, kokoelmatyöstä tulee päivittäistä ja aikaa seuraavaa sen sijaan, että tutkitaan tarjontaa kustantajilta ja ollaan kiinni kerran hankitussa. Kokoelmatyö kehittyy ja palaa entistä tärkeämpänä ammattilaisten työnkuvaan.

Kirjastopalvelu on tärkeä sivistyneen yhteiskunnan tehtävä eikä sivistyneisyys tarkoita pysähtyneisyyttä.

 

 

Ellen Karhulampi

Palvelujohtaja, digitaaliset palvelut ja IT

Espoon kaupunginkirjasto

Email ellen.karhulampi@espoo.fi

 

Oli Sivula

Aluejohtaja, Leppävaaran alue

Espoon kaupunginkirjasto

Email oili.sivula@espoo.fi

[1] Makerspaces, participatory Learning, and Libraries. The unquiet Librarian. https://theunquietlibrarian.wordpress.com/2012/06/28/makerspaces-participatory-learning-and-libraries/. Linkki: 1.7.2015

Manufacturing Makerspaces. American Libraries. February 6, 2013. http://americanlibrariesmagazine.org/2013/02/06/manufacturing-makerspaces/

[2] Bartlet, Wendy: Good News: How Floating Collections Enhance Readers Advisory. Libraries Unlimited. March 2010. http://www.readersadvisoronline.com/ranews/mar2010/bartlett.html

 

 

Taller (Paja)

 

Estudiaba el idioma finlandés y la profesora nos envió a buscar lugar de prácticas. Había escuchado a otros alumnos que hacer prácticas en la biblioteca mejoraría el idioma, y me pregunte, por qué no? Dudaba de que aprendería… Las ultimas prácticas que hice fue en un almacén, mi excompañero de trabajo en los dos meses de prácticas solo me hablo en muy pocas ocasiones y yo pensaba que lo mismo me sucedería en la biblioteca. Pues afortunadamente NO fue así, todo lo contrario. Los compañeros son muy amables y me enseñaron que es lo que tenía que hacer. Hablaba como un indio americano: ¨YO QUERER¨ ¨YO COMER¨  ¨QUE TU QUERER¨….  La primera semana fue difícil. Cuando hablaba con los clientes ni yo mismo me entendía lo que quería decir, me miraban algo extrañados, pero los finlandeses agradecen que se les hable en su idioma. Me daba vergüenza hablar finés, pero me tocó hacer prácticas en el taller, con lo cual tenía que hablar sí o sí. En la biblioteca se puede aprender mucho finés y sobre la cultura finlandesa. Con esto quiero decir que el idioma finlandés es difícil pero no imposible, me falta mucho por aprender pero desde luego es un buen punto de partida.

Les recomiendo visitar la biblioteca de sello sobre todo el taller, que se encuentra en la primera planta cerca del departamento de música.

taller

 

Quiero dar las gracias a mis compañeros por haberme ayudado en todo lo posible, ha sido una buena experiencia. Hasta pronto!.

 

Paja

Opiskelin suomen kieltä ja opettaja lähetti meidät etsimään työharjoittelupaikkaa. Olin kuullut muilta opiskelijoilta tekemällä harjoittelun kirjastossa  kielitaito paranee, ja ihmettelin, miksi ei? Epäilin voisinko oppia…

Edellisen työharjoittelun tein varastossa, minun entinen työkaveri puhui vain harvoin kahden kuukauden aikana, ja ajattelin samaa tapahtuisi minulle kirjastossa.

No onneksi se ei ollut niin, päinvastoin, työkaverit olivat erittäin ystävällisiä ja näyttivät minulle, mitä minun pitää tehdä. Puhuin sama kuin Amerikan Intiaani: ¨Minä syö¨, ¨Minä haluan¨, ¨Mitä sinä haluat¨. Ensimmäinen viikko oli vaikea. Kun puhuin asiakkaille en ymmärtänyt itse itseäni. He katsoivat minua ymmällään.

Mutta suomalaiset ovat kiitollisia kun puhutaan omalla kielellä.  Häpeisin puhua suomea, mutta työharjoittelu oli pajassa ja näin minun täytyi puhua suomea. Kirjastossa voi oppia paljon suomen kieltä ja  suomalaista kulttuuria. Tarkoitan tällä sitä, että suomen kieli on vaikeaa, mutta ei mahdotonta. Minulla on paljon opittavaa mutta  lähtökohta on varmasti hyvä.

Suosittelen käymään Sellon kirjastoon Pajassa, joka sijaitsee ensimmäisessä kerroksessa lähellä musiikki osastoa.

Haluan kiittää työkavereita. He auttoivat minua kaikessa, se oli hyvä kokemus. Nähdään pian!

Jhonny Pineda